書到之後，整個寒假幾乎足不出戶，醒著的時間就是看小說，連網路都不怎麼使用。（為了看這部小說，我特別買了張和室椅，以便悠哉的徹夜長讀。）
作者在自序的時候說道，他希望出版一部能媲美三國演義的小說。
三國演義有何特色？以三國故事為題材，加入風起雲湧的各路豪傑，以正史、野史揉捏成令人緊張、激昂、振奮、不勝欷噓的章回故事。但為讓故事引人入勝，難免會有張冠李戴的情節，甚至虛擬的人物出現。因此讀三國演義，可作為認識三國時代大環境的入口，作為史書研讀則失恰當；讀大秦帝國亦若是。
接著，翻開第一部《黑色裂變》，從楔子開始。
『西元前三六二年秋，黃河西岸的少梁山地，打了一場罕見的惡仗。…』
由這一年拉開序幕，少梁大戰，秦勝魏敗。
魏國敗，卻無關痛癢。魏國是當時的七雄之首，累積兩代的實力；國富民強，開著吳起養出來的魏武卒所向披靡，叱吒列國。戰國包括周天子並大小32諸侯，都要看魏惠王的臉色，魏都安邑更是中原的政治、文化中心。
秦雖勝，卻國疲失君。戰後獻公薨，孝公立。當時秦國羸弱如風中殘燭，若有戰事再興，也只能坐以待斃。秦孝公即位的，正是敬陪末坐、東方諸國都不屑與之來往的秦國。更甚者，六國正欲謀秦而分。
因為秦始皇摧枯拉朽般的統一天下，加上高中課本《國殤》「..淩余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷…」中悲泣的控訴。我一直只有秦國很強的刻板印象，沒有想過他曾是弱國疲邦，更沒想過西秦、東齊之外還有強國。
《黑色裂變》描述的正是秦孝公的年代，在六國謀秦的滅國壓力下，寫他從家徒四壁的秦國公室中，努力擠出萬金家財，疏通錦衣玉食的六國公子強臣，散財安六國。發求賢令使六國士子入秦而得法家衛鞅，藉其法學將秦由弱扶強。黃健中、延藝導的《大秦帝國Ⅰ》非常忠於原著，電視劇情緊緊扣著小說脈絡。在閱讀之際讀，腦海中風馳的畫面，讀者彷彿親臨實境。
前面提到，《大秦帝國》是以演義為創作目標的小說，內容部分的人物、事件可能與史實相去甚遠；作者多少會加入一些元素，或移動、創造一些組合，以增加故事趣味性是可以被接受。然而畢竟是依附歷史情結的創作，而非架空歷史的小說，其餘事件人物等旁枝末節的創作也罷，但在整個主軸衛鞅的部分，我個人覺得過渡美化，將其人性缺點完全掩蓋。
為求塑造「極公不為私，處心無二慮」的完人形象。從小細節開始就不斷將之聖化，例如《史記商君傳》記載他是藉景監的推薦才得以面秦公，小說內卻描述他在一番波折後，以真才實學折服孝公。第一部文末寫到秦孝公薨後，商鞅被污追緝；最後商鞅不惜死身護法，捨身全國。事實上，「作法自斃」的故事正出自於商鞅逃亡的階段，雖然他成功逃到魏國卻仍被遣返，最後只好回到封地舉兵相抗，做困獸之鬥。小說將他刻化為悲劇英雄，我覺得真的過頭了。
第一部的故事雖然環繞商鞅及秦國敘述，但同年代的重要人、事，孫也沒有忽略（在影集內這部分應該是被割捨掉。）下冊中就花些章節，將龐涓及孫臏演繹的栩栩如生，然而小說內引用的還是亂箭身亡的驚慫野史結局，不按史實描述，又無法創造出龐涓另一個結局，這邊我實在覺得了無新意。
